河北燕郊緊鄰北京,成為在北漂一族安家置業(yè)的首選之地。到2014年,小小的燕郊人口已達(dá)60萬,人口密度是北京城的2倍。人口的劇增,帶來的是基礎(chǔ)教育沉重的壓力,七八十人的超大班在燕郊已是普遍狀況。
三河市教育部門稱,三河市整個(gè)中小學(xué)校教師缺口達(dá)500多人,燕郊占400多人,僅今年一年中小學(xué)凈增學(xué)生6000人,其中燕郊5000多人。
隨著京津冀一體化過程的推進(jìn),京津地區(qū)人口大量往周邊城市擴(kuò)散,基礎(chǔ)教育能否跟得上人口疏散的程度將會(huì)影響一體化的進(jìn)程。清華大學(xué)教育研究院常務(wù)副院長、教授史靜寰建議,在京津冀一體化過程中,北京、天津及河北應(yīng)該建立教育資源溝通機(jī)制。任何一地缺少教師,都可以統(tǒng)籌輸送,學(xué)校不足,也可以統(tǒng)籌建立分校。
北漂燕郊安家:“一切為了孩子”
燕郊隸屬于河北省三河市,西與北京市通州區(qū)隔河相望,距離天安門直線距離30公里。
車輛剛過潮白河大橋,迎面而來的是一棟棟拔地而起的新樓盤。轉(zhuǎn)入燕順路,車流、人流密集起來,抬頭是高聳的住宅樓,仿佛置身天井。
在102國道的兩側(cè),一排排臨街門面房則是各個(gè)小區(qū)的售樓處。
據(jù)媒體公開報(bào)道,截至去年,燕郊有大大小小120多個(gè)樓盤,單在燕順路上,即排列了20多個(gè)樓盤,可容納20余萬人。
燕順路以西只有匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校一所學(xué)校,它的服務(wù)片區(qū)則包括周圍14個(gè)社區(qū),每個(gè)社區(qū)人口少的在四五千人,多的達(dá)到一兩萬人。
公開資料顯示,燕郊的人口從1992年建區(qū)之初的2.3萬人,激增至目前官方公布的60萬人。而在2007年前,燕郊只有10余萬人。2007年到2014年,燕郊小學(xué)生也從9000多人增加到23100余人。
36歲的張繼東來自秦皇島,1998年來到北京工作,一直沒有燕郊戶口,女兒張歡(化名)現(xiàn)在在匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級三班就讀。2009年,張歡即將升入小學(xué)時(shí),他貸款在燕郊買了一套二手房,此時(shí)匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校也剛開始建好招生。
因所買房子在學(xué)校片區(qū)內(nèi),歡歡成了第一批招生入學(xué)的學(xué)生。
張繼東夫妻倆都在北京上班,每天早上6點(diǎn)半,他們便會(huì)離家進(jìn)城上班,直到晚上7點(diǎn)左右回到燕郊家中。“早上她會(huì)自己出去買早點(diǎn)吃,中午就自己回家做飯吃,我們倆只能晚上回到家見到孩子。”
沒有語文老師,家長慌了!
“媽媽,我考不好您可別罵我,我們沒有語文老師。”9月末,臨近月考,張歡對媽媽說。
早在剛開學(xué)兩三天時(shí),張繼東就知道學(xué)校沒有上語文課,這沒有引起他的注意。他和其他家長們以為學(xué)校會(huì)解決好。直到孩子快要月考時(shí),家長們才發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴(yán)重性,遠(yuǎn)不是他們之前想的那樣。
10月12日,七年級二班、三班的學(xué)生稱,課表上安排平均每天有兩節(jié)語文課,但是他們的語文課大都是自習(xí),或者由課代表帶著讀課文,“其他班的語文老師就代講過兩三節(jié)課。”
“都開學(xué)一個(gè)多月了,我們才學(xué)到第三課。”七年級三班的學(xué)生說。
新學(xué)期開始,七年級二班、三班,兩班150多名學(xué)生沒好好上過語文課,家長們慌了。
國慶節(jié)前,張繼東和兩個(gè)班的學(xué)生家長,去找了校方,結(jié)果是暫時(shí)無法解決。校方的回答讓家長們愈加認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。
“如果現(xiàn)在不把這個(gè)事解決好,那后面升上來的學(xué)生怎么辦?我們到時(shí)升到八九年級還會(huì)面臨一樣的狀況。”
家長們發(fā)現(xiàn),隨著人口的劇增,燕郊學(xué)生暴增的問題早已顯現(xiàn)。
8月30日,家長們到學(xué)校拿入學(xué)通知書時(shí),同時(shí)接到匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校紙質(zhì)通知。通知告知,因人數(shù)太多,校舍缺乏,決定將初中部七年級搬往不遠(yuǎn)處的第八小學(xué)。
家長們提供的校方情況說明中,學(xué)校解釋:“預(yù)計(jì)到我校就讀的新生人數(shù)在1000人左右,而今年初三畢業(yè)人數(shù)僅210人,凈增800人,學(xué)校現(xiàn)有空余教室5個(gè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需求。”
28日上午,一段“滄州鹽山某學(xué)校學(xué)生群毆”視頻在網(wǎng)上傳開,引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。[詳細(xì)]