小區(qū)幼兒園不開園 孩子十多公里外入園
小區(qū)幼兒園未投用 孩子十多公里外入園
4年前,劉先生購買了一套位于承德市高新區(qū)的樓房。“當(dāng)時銷售中心的沙盤上顯示,小區(qū)要配套建設(shè)幼兒園、小學(xué)。”劉先生告訴記者,該小區(qū)緊挨承德一中以及3所高校,豐富的教育資源成了他在此購房的主要原因。“老城區(qū)十分擁擠,承德提出了‘中疏’戰(zhàn)略,重點(diǎn)發(fā)展新城。”劉先生說,當(dāng)初自己認(rèn)為,等孩子長大了,小區(qū)配套的教育設(shè)施肯定能建成投入使用。
2012年,劉先生搬入新家。“當(dāng)時我兒子剛剛一周歲,我看見小區(qū)內(nèi)的幼兒園已經(jīng)建好了,三層樓,還有個小院,條件很不錯,我就想等孩子3歲的時候把他送過去上幼兒園。”然而,劉先生讓兒子就近入園的愿望沒能實(shí)現(xiàn)。“幼兒園一直閑置,我問過小區(qū)物業(yè),他們也不知道什么時候能投入使用。”劉先生說,無奈之下,今年他設(shè)法把孩子送到老城區(qū)的一家公辦幼兒園。“我們家到學(xué)校有十多公里,由于新城區(qū)沒有幼兒園和小學(xué),每天上下學(xué)的時候會有大量接送孩子的家長涌入老城區(qū),早上起得早,晚上回家晚,孩子和家長都很受罪。”
記者了解到,現(xiàn)在承德市高新區(qū)各小區(qū)的入住率并不高,一些居民表示,最重要的原因就是孩子入學(xué)難。
新幼兒園閑置 何時投用無人知
10月8日,燕趙都市報(bào)記者在承德市高新區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn),幾處已經(jīng)建成的幼兒園都處于閑置狀態(tài)。
在四季城小區(qū),記者看到一處三層高的幼兒園大門緊閉,樓內(nèi)正在進(jìn)行裝修,小院已鋪成了塑膠地面,幼兒園的外墻被畫上了各種卡通圖案。見記者在幼兒園周圍駐足,一位大媽過來詢問,是不是要承包幼兒園,什么時候開園。“這里的孩子們上學(xué)太不方便了,小區(qū)有幾家私人幼兒園,但都在居民樓里,面積小,孩子多,費(fèi)用高,根本沒法和正規(guī)幼兒園相比。”
隨后,記者咨詢了該小區(qū)物業(yè)公司的工作人員。據(jù)工作人員介紹,小區(qū)建成后,作為教育配套設(shè)施,幼兒園已經(jīng)移交給了教育部門,何時投入使用,他們也不清楚。
在麗園小區(qū),也有一棟閑置的新建幼兒園。記者在這所幼兒園內(nèi)看到,樓內(nèi)已經(jīng)基本裝修完畢。據(jù)一位在樓內(nèi)臨時辦公的人員介紹,這所幼兒園正在對外招租,但一直沒人租。
麗園小區(qū)居民告訴記者,由于該小區(qū)附近只有一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),不少居民為了能讓孩子享受到更好的教育資源,不得不把孩子送到老城區(qū),寄宿在學(xué)校附近的小飯桌。
與這些閑置的幼兒園相比,記者了解到,承德市區(qū)一些已入住多年的小區(qū),當(dāng)初規(guī)劃圖上的教育配套設(shè)施仍未落地。以當(dāng)?shù)匾惶幰?guī)模較大的小區(qū)為例,該小區(qū)共分為5期建設(shè),幼兒園、小學(xué)和中學(xué)被安排在4期地塊內(nèi),現(xiàn)如今5期已交付使用,而4期仍未開工建設(shè)。
除此之外,還有一些開發(fā)企業(yè)違規(guī)將小區(qū)配套建設(shè)的幼兒園私自轉(zhuǎn)租給個人,從中獲利,導(dǎo)致教育部門無法正常接收。
教育資源不足 正在落實(shí)小區(qū)教育設(shè)施
近年來,隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快,承德市區(qū)面積和人口數(shù)量也在逐年增加,然而幼兒園和小學(xué)的數(shù)量并未跟上城市發(fā)展的腳步,導(dǎo)致承德市區(qū)入園難、入學(xué)難問題日益突出。
采訪中,一些小學(xué)老師表示,由于現(xiàn)有教育資源無法滿足正常需求,幾乎所有公辦幼兒園和大多數(shù)小學(xué)均存在班容量嚴(yán)重超編的現(xiàn)象。“按照規(guī)定,幼兒園一個班30個孩子,但現(xiàn)實(shí)情況是四五十人,甚至五六十人,不少小學(xué)最多的班有80多個孩子,一般都在五六十個孩子。這不僅增加了學(xué)校的管理難度和安全隱患,也嚴(yán)重影響了教育的質(zhì)量。”
10月8日,承德市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時表示,承德市區(qū)教育資源嚴(yán)重不足的問題確實(shí)存在。按照相關(guān)規(guī)定,建筑面積超過12萬平方米的小區(qū)必須配建一所雙軌制幼兒園;超過30萬平方米的小區(qū),需要配建一所四軌制幼兒園和一所四軌制小學(xué);超過35萬平方米的小區(qū),需配建一所六軌制幼兒園、一所四軌制小學(xué)和一所四軌制初中。但由于種種原因,導(dǎo)致小區(qū)配建教育設(shè)施的工作進(jìn)展不順利,鮮有配建的學(xué)校投入使用。“現(xiàn)在我們已經(jīng)加強(qiáng)了和各部門的溝通協(xié)調(diào),按照承德市相關(guān)規(guī)定,如果小區(qū)教育設(shè)施不達(dá)標(biāo),就無法通過綜合驗(yàn)收,無法交付使用,無法辦理房產(chǎn)證。”該負(fù)責(zé)人表示,幾處幼兒園被閑置的原因是未達(dá)到交付使用條件。“按照規(guī)定,幼兒園要進(jìn)行必要的裝修,滿足基本的使用條件。我們最近驗(yàn)收的十多個小區(qū),教育設(shè)施都不符合條件。不過,這些沒有驗(yàn)收的小區(qū),卻都已經(jīng)違規(guī)交付使用了。”
該負(fù)責(zé)人告訴記者,小區(qū)配建的教育設(shè)施一旦驗(yàn)收合格,就會移交教育部門管理。“小區(qū)內(nèi)配套建設(shè)的教育設(shè)施屬于公共資源,開發(fā)企業(yè)無權(quán)私自出租給他人使用。”
據(jù)介紹,今年承德市區(qū)小學(xué)新入學(xué)的人數(shù)達(dá)到了3600人,2015年預(yù)計(jì)將達(dá)到4200人。“招收3600人,已經(jīng)是現(xiàn)有教育資源的極限了,明年又要增加600人,這意味著明年需要新建4所四軌制小學(xué),才能滿足需要。”該負(fù)責(zé)人表示,普寧小學(xué)、世紀(jì)城小學(xué)、會龍山小學(xué)、新民族小學(xué)等4所小學(xué)的選址工作已經(jīng)基本完成。“按照承德市政府的計(jì)劃,明年入學(xué)前,4所小學(xué)要全部建成,并投入使用。”
[邯鄲新聞]市政府于2014年10月9日22:00—10月11日24:00,在主城區(qū)(四區(qū)一縣)啟動重污染天氣Ⅱ級應(yīng)急...