減量增質(zhì),作業(yè)設(shè)計“活起來”
嚴格控制書面作業(yè)總量,同年級進行統(tǒng)一作業(yè)設(shè)計,統(tǒng)一發(fā)布;老師每天統(tǒng)計前一天學生寫作業(yè)時間,及時調(diào)整難度和作業(yè)量……新學期,石家莊市四中路小學繼續(xù)為作業(yè)“瘦身”。
降數(shù)量需要提質(zhì)量,河北省從提升教師作業(yè)設(shè)計能力入手,各級教研部門和教師培訓部門把作業(yè)設(shè)計與實施統(tǒng)籌納入科研、教研、教師培訓范圍,推進作業(yè)改革,開展了隨堂作業(yè)設(shè)計、單元作業(yè)設(shè)計、跨學科作業(yè)設(shè)計、分層作業(yè)設(shè)計等多角度課題研究與研訓。開學前,邯鄲市邯山區(qū)發(fā)揮各學科教研員作用,基于課程標準,探索高質(zhì)量設(shè)計單元作業(yè),關(guān)注知識之間的聯(lián)系和綜合應(yīng)用,既鞏固基礎(chǔ)又適當提升。
作業(yè)除了少而精,也更加“個性化”。石家莊市長征街小學新學期推出“訂業(yè)”:一方面,在難度和數(shù)量上分層設(shè)計,讓學習能力不同的學生達成符合自己現(xiàn)階段學習需求的目標;另一方面,通過不同作業(yè)類型滿足學生全面發(fā)展和個性發(fā)展需求。
此外,河北省還鼓勵開展科學探究、藝術(shù)欣賞、體育運動、經(jīng)典閱讀、勞動實踐等作業(yè)設(shè)計實施。針對不同特點學生需求,探索彈性作業(yè),激發(fā)學生對作業(yè)的興趣。
優(yōu)化教學,提升課堂質(zhì)量
新學期,打造“趣”課堂、推行智慧課堂,成為唐山市第四十九中學發(fā)展方向。該校明確,要持續(xù)激發(fā)學生求知的興趣,引導其探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。同時,利用大數(shù)據(jù)、信息化、智能化等信息化手段,確保課堂提質(zhì),讓“雙減”走深走實。
為提升課堂教學質(zhì)量,河北省嚴格落實國家課程方案和課程標準,提高課堂教學的有效性;充分利用信息化手段,豐富優(yōu)質(zhì)線上教育教學資源,用好國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺和河北基礎(chǔ)教育在線教學資源平臺等免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。
“強師資,向課堂要質(zhì)量!”石家莊市第二十五中學相關(guān)負責人表示,寒假期間,已經(jīng)完成了教師培訓工作,確保每一位教師能順利、快速把握好教學重點難點,并持續(xù)開展課堂常規(guī)檢查考核,讓師資隊伍強起來。
深挖潛力,課后服務(wù)更豐富
“84門課程報名啦!”開學首日,邯鄲市渚河路小學的學生和家長們忙著“搶課”。學校圍繞課后服務(wù),深挖教師潛能,開發(fā)了機器人、陶藝、蠟染、合唱、啦啦操等84門課程,實現(xiàn)了學生全覆蓋,受場地、師資限制,熱門課程很快就被“秒殺”一空。“低年級重在習慣培養(yǎng),中年級提升素養(yǎng),高年級側(cè)重美育、科技。”渚河路小學校長李憲芳介紹,學校本學期課后服務(wù)有了一本更明晰的“臺賬”。
學生們“減”出來的空余時間,拿什么補充?省教育廳相關(guān)負責人介紹,將進一步豐富課后服務(wù),在普遍開展文體活動、課外閱讀、作業(yè)輔導等項目的基礎(chǔ)上,針對不同學生增加手工操作、游戲活動、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新、答疑解惑等項目,提升課后服務(wù)吸引力,讓學生得到高質(zhì)量的成長。