強(qiáng)化制度保障,增強(qiáng)“紅色本領(lǐng)”。建立健全培訓(xùn)、調(diào)研、主題黨日活動(dòng)等制度。今年8月,舉辦全區(qū)中小學(xué)黨組織書(shū)記培訓(xùn)班,邀請(qǐng)省委黨校教授、組織部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)、外地優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)采取“課堂授課+交流互動(dòng)”方式,為新任命學(xué)校黨組織書(shū)記、副書(shū)記系統(tǒng)解讀黨務(wù)工作知識(shí)及相關(guān)政策,有力提升抓黨建工作意識(shí)能力;定期由區(qū)委組織部部務(wù)會(huì)成員帶隊(duì),圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、基層黨建工作、各項(xiàng)制度落實(shí)等,對(duì)中小學(xué)校、幼兒園實(shí)地調(diào)研,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,建強(qiáng)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子;固定每月第一個(gè)周四為“黨支部主題黨日”,各中小學(xué)校黨支部積極開(kāi)展主題突出、特色鮮明、形式多樣黨日活動(dòng),增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力和凝聚力。
強(qiáng)化示范引領(lǐng),走好“紅色路徑”。區(qū)委組織部注重典型帶動(dòng),會(huì)同區(qū)委教育工委積極培樹(shù)中小學(xué)校黨建品牌,鼓勵(lì)引導(dǎo)中小學(xué)校黨支部延續(xù)特色傳承,利用各自?xún)?yōu)勢(shì)、全面深挖潛力,打造“一校一品”基層黨建亮麗名片。近年來(lái),引導(dǎo)叢臺(tái)小學(xué)構(gòu)建“一課兩講三禮四節(jié)”德育體系,培樹(shù)了“黨耀叢臺(tái)、知行育人”特色品牌。實(shí)驗(yàn)中學(xué)圍繞“抓特色、育精品、創(chuàng)品牌”工作思路,培樹(shù)“五美育人,德潤(rùn)實(shí)中”特色品牌。曙光第三小學(xué)打造“黨建文化墻”,培樹(shù)了“曙光鑄魂,初心筑夢(mèng)”特色品牌。圍繞陣地建設(shè)、黨員作用發(fā)揮、以黨建促教學(xué)帶團(tuán)建等,先后培樹(shù)出11所中小學(xué)校黨建示范學(xué)校,有效提升全區(qū)中小學(xué)校黨建工作整體水平。
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),踐行“紅色初心”。區(qū)委教育工委將優(yōu)質(zhì)教育資源整合提升作為2022年重點(diǎn)工作之一,充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍中的名校長(zhǎng)、名師、名班主任示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)教育均衡發(fā)展,先后將5個(gè)省、市級(jí)名校長(zhǎng)、名師工作室建成黨員示范崗。今年以來(lái),共有9名教師被評(píng)為省骨干教師、40名教師被評(píng)為市級(jí)骨干教師、11名校長(zhǎng)被確定為市中小學(xué)教育家型校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)、骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象;8所中小學(xué)先后舉辦專(zhuān)場(chǎng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)35場(chǎng),144名一線黨員教師宣講先鋒事跡,進(jìn)一步營(yíng)造了“比學(xué)趕超”“事?tīng)?zhēng)一流”的濃厚氛圍。
強(qiáng)化民生服務(wù),彰顯“紅色溫度”。把為師生家長(zhǎng)排憂解難作為中小學(xué)校黨支部重要職責(zé)。近年來(lái),新建并啟用學(xué)校群眾服務(wù)中心63個(gè),累計(jì)接待服務(wù)群眾5000余人次,積極解答群眾關(guān)心的劃片招生、農(nóng)民工子女就學(xué)等各類(lèi)問(wèn)題,切實(shí)提高群眾滿(mǎn)意率。聚焦“擴(kuò)容增位”“午餐”和“課后服務(wù)”等民生實(shí)事,叢臺(tái)區(qū)人和中學(xué)、荀子二小和第八幼兒園等10所新建校園相繼投入使用,有效滿(mǎn)足就近入學(xué)需求。建成4個(gè)中央廚房、8個(gè)衛(wèi)星廚房和20個(gè)送餐電梯,保證3萬(wàn)余名學(xué)生放心午餐;各支部黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,積極參與沙畫(huà)、象棋、書(shū)法、足球等課后服務(wù),7萬(wàn)余名學(xué)生享受多彩課后服務(wù),保障課后服務(wù)質(zhì)量。
近年來(lái),叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)第四小學(xué)深入貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,積極推進(jìn)校園氣象科普教育,大力激發(fā)師生探索氣象奧秘的興...[詳細(xì)]