“孩子被扔在豬圈里，下身就這樣交叉著，一條破毛毯和一個(gè)紅帽子擋在身上，陽光直直地曬著。好像動(dòng)不了似得，整個(gè)人夾在了石頭縫里。”說起第一眼看見小忠的情形，彭利英說自己很憤怒，因?yàn)樗幻靼诪槭裁磿?huì)這樣。臨走前，村長找來雍忠，把慰問金交到了她手中。

　　第二天早上，彭利英拿著自己孩子的幾件衣服去看望小忠。“前一晚，抱著自己的小女兒，心里一直想著那個(gè)孩子，至少要給她下半身穿上衣服。”在黑燈瞎火的雍忠家里，小忠又不見了。彭利英又一次在豬圈槽里找到了她，這次，她身上多了條褲子，但赤著腳。

　　深秋西部的氣候，相當(dāng)于成都平原的冬季。望著眼前這個(gè)孱弱的孩子，彭利英和分管工作的同事們決定帶著從當(dāng)?shù)孛裾?、殘?lián)和紅會(huì)籌到的27000元帶她到成都救治。經(jīng)診斷，小忠患有重度營養(yǎng)不良，前期需要先把體重養(yǎng)到20斤，才能做身體其他方面的治療。

　　在病房里，記者看見小忠伸出手，像在和誰打著招呼。她的手只有一歲嬰兒手的大小，骨骼清晰可見。她沒有語言能力，只能發(fā)出微弱的“哼”聲。她鼻子里插著兩根管子，每隔兩秒能聽見沉重地呼吸聲。望見護(hù)士的時(shí)候，她的眼神里是有光的。

　　現(xiàn)在，志愿者曲珍(化名)每天在醫(yī)院照顧小忠，連續(xù)三個(gè)星期的照顧讓曲珍看上去有些疲憊。曲珍說：“這段時(shí)間，每次給她擦身體、抱她，都會(huì)對(duì)我笑。”

　　醫(yī)生告訴記者，這些日子小忠得到了很好的照顧。“她現(xiàn)在只相當(dāng)于一個(gè)三個(gè)月大的孩子，目前威脅生命的問題有了改善，但康復(fù)是一個(gè)很漫長的過程。”小忠的主治醫(yī)師說，院方將盡最大的能力照顧她，并爭(zhēng)取了醫(yī)療項(xiàng)目。

　　小忠的救助探索 引發(fā)一場(chǎng)思考?

　　目前，小忠須先進(jìn)行支持療法，從住院補(bǔ)充營養(yǎng)到做各種檢查要花費(fèi)十萬元左右，接下來還要進(jìn)行先天性心臟病、腦癱等手術(shù)，后續(xù)康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用難以估計(jì)。由于小忠母親的健康問題，以及其唯一的姨媽因家境貧寒稱無監(jiān)護(hù)能力，這筆費(fèi)用如何解決?

　　記者了解到，相關(guān)部門給予了一些緊急醫(yī)療救助。前期的營養(yǎng)費(fèi)可以報(bào)銷，但后期心臟病等治療的部分費(fèi)用需自己承擔(dān)。志愿者們通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)布救助信息，成都云公益和心家園兩家社會(huì)公益組織提供了幫扶。截止11月9日晚，公益平臺(tái)的捐款達(dá)35616.39元，捐款人數(shù)達(dá)1228人。通過各方的努力，目前成都最好的專科醫(yī)院已答應(yīng)接收小忠。

　　“對(duì)于小忠這樣特殊孩子的救治，除了政府外，還需要社會(huì)力量的有序有效參與。”成都云公益發(fā)展促進(jìn)會(huì)秘書長傅艷在接受記者采訪時(shí)談到，社會(huì)組織主動(dòng)參與，并通過相對(duì)完善的路徑聯(lián)合基金會(huì)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和志愿者來努力救助這個(gè)孩子，是社會(huì)力量參與的價(jià)值。也是目前提倡社會(huì)協(xié)同、公眾參與方式的一種探索。

　　小忠在無人給予良好照顧的情況下成長到了8歲。她的狀況能否帶來一些社會(huì)反思?

　　“這不是錢的問題，也不僅是社會(huì)和政府意識(shí)的問題，而是因?yàn)楝F(xiàn)行的法律體制不健全。”四川大學(xué)-香港理工大學(xué)災(zāi)后重建與管理學(xué)院社工培訓(xùn)基地主任郭虹認(rèn)為，公眾更應(yīng)該關(guān)注到《未成年人保護(hù)法》亟待修改和完善。

　　西南財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)工作發(fā)展研究中心教授韋克難認(rèn)為，小忠悲劇的造成，其家庭和政府都有責(zé)任，但社會(huì)治理不能僅僅依靠政府，還應(yīng)調(diào)動(dòng)多元的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主體參與其中。

　　“社會(huì)公益組織提供各類的社會(huì)公共服務(wù)，可以解決政府不可能全覆蓋的問題。社會(huì)組織是社會(huì)福利最后的傳道者，也是政府目前正在推崇的政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)管理體制。” 韋克難說，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)公民教育水平，在政府管不過來的時(shí)候，才會(huì)有更多的社會(huì)力量可以調(diào)動(dòng)起來。