“不哭，不哭，一會兒媽媽就來了!”中間的孩子哭鬧著，一旁的兩個(gè)孩子用紙一把一把地給他擦著鼻涕和眼淚，在不斷的安撫聲中，中間的孩子終于慢慢安靜了下來。這一幕發(fā)生在黃驊市常莊聯(lián)校六年級一班。

　　中間哭鬧的孩子名叫小寶(化名)，小寶的身旁是他的同班同學(xué)楊福來和楊寶樂。雖然小寶已經(jīng)13歲，但是智力卻還是個(gè)小孩子。同班四年，楊福來一直充當(dāng)小寶的貼身“保姆”，從六年級開始，楊福來的身邊又多了楊寶樂這個(gè)好幫手，上下學(xué)、去廁所、上下教學(xué)樓，他們都陪伴在小寶身邊照顧著這個(gè)特殊的同學(xué)。

　　“好，我來照顧他”

　　4年前，楊福來馬上就要去鄰村學(xué)校上三年級了。 有一天，小寶的媽媽特意帶著小寶來到楊福來家里，他們雖然同住在一個(gè)村子，那次卻是楊福來和小寶第一次見面。

　　從大人的聊天中，楊福來得知小寶和自己將在同一所學(xué)校里上學(xué)，但是小寶的智力并沒有達(dá)到同齡人的水平，對于小寶將要去鄰村上學(xué)的事情，小寶的媽媽心里有著太多的不放心。

　　“福來，小寶以后在學(xué)校就拜托你照顧了。”小寶的媽媽臨走前握著楊福來的手囑咐道。那一刻，10歲的楊福來沒有多想，一口便應(yīng)了下來，“好，我照顧他。”

　　四年來，從每天早上上校車，到下午放學(xué)回到村里，楊福來一直陪伴在小寶身邊。即便小寶哭鬧起來，鼻涕眼淚弄得到處都是，楊福來依然會耐心地哄著小寶，用紙給他擦干凈。

　　有一次小寶哭鬧起來，楊福來向楊寶樂借衛(wèi)生紙，從那天起楊寶樂便開始主動(dòng)幫著福來照顧小寶，從此小寶的身邊又多了一個(gè)“親兄弟”。

　　隨叫隨到的“小保姆”

　　在學(xué)校里，每次小寶去廁所，他們都會領(lǐng)著小寶去，最開始的時(shí)候，楊福來還會給小寶擦屁股。小寶口渴了，他們便會跑到食堂去給小寶接水。

　　“我要找媽媽!”在班里，小寶經(jīng)常會不明原因地哭起來。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們會馬上把楊福來和楊寶樂喊來，因?yàn)樾氈宦犓麄儍蓚€(gè)的話。“有時(shí)候怎么哄也不行。”楊福來說，“我們只能找老師了。”

　　下午放學(xué)，孩子們乘坐校車回家。遇到不好的天氣，或者要交車費(fèi)、有通知要傳達(dá)給家長的時(shí)候，楊福來和楊寶樂便會和小寶一起下車，把小寶送到家里，然后把相關(guān)的事情寫在小紙條上，讓小寶交給媽媽。

　　“不怕臟不怕累。”在班主任杜香慧眼中，楊福來和楊寶樂是熱心的孩子，讓大人看著都心生佩服。

　　上初中后我們還會照顧他

　　一轉(zhuǎn)眼，4年過去，楊福來、楊寶樂、小寶三個(gè)人已是六年級的小學(xué)生。幾年相處下來，照顧小寶已經(jīng)成了兩個(gè)孩子生活的一部分。 “照顧小寶，從來沒有覺得是負(fù)擔(dān)。”楊福來說，誰有困難就多幫幫，這都不算啥。

　　有時(shí)候小寶的媽媽有事，小寶就住到楊福來家，雖然小寶很少說話，但兩個(gè)人在一起看電視，分享好吃的零食，非常開心。

　　提起快要小學(xué)畢業(yè)，兩個(gè)孩子對小寶有著各種不放心。“如果我們沒能一起上初中，每天誰照顧他呢?”“他會不會又跑到公路上玩?”“會不會有人欺負(fù)他?”隨著畢業(yè)的臨近，兩個(gè)孩子之間圍繞著小寶的話題越來越多。

　　昔日同窗情，今日兄弟義。在楊福來和楊寶樂心里，小寶是他們的親人，無論什么時(shí)候需要，他們都愿意出現(xiàn)在小寶身邊。“如果我們可以一起上初中，我們還會繼續(xù)照顧他!”兩個(gè)孩子堅(jiān)定地說：“我們希望，我們可以做一輩子的兄弟。”