日前,市教育局發(fā)出通知,對幼兒園“小學(xué)化”開展專項治理行動,糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向,切實(shí)提高幼兒園科學(xué)保教水平,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
據(jù)介紹,此次行動主要針對幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容,布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容有關(guān)考試測驗(yàn),以及社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容等情況進(jìn)行治理。
同時,專項行動還針對幼兒園不能堅持以游戲?yàn)榛净顒?,脫離幼兒生活情景,以課堂集中授課方式為主組織安排一日活動的;以機(jī)械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進(jìn)行知識技能性強(qiáng)化訓(xùn)練行為的“小學(xué)化”教育方式予以糾正。對幼兒園未按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動區(qū)域(區(qū)角),未充足玩教具、游戲材料和圖書,缺乏激發(fā)幼兒探究興趣、強(qiáng)健體魄、自主游戲的教育環(huán)境予以整治。引導(dǎo)幼兒園園長、教師及家長樹立科學(xué)育兒觀念,充分利用本地生活和自然資源,遴選、開發(fā)、設(shè)計一批適宜幼兒的游戲活動,合理安排和組織幼兒一日生活,促進(jìn)幼兒在活動中通過親身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)踐操作進(jìn)行自主游戲和學(xué)習(xí)探究。
據(jù)悉,此次專項行動共分三個階段。11月1日前為自查階段,各縣(市、區(qū))幼兒園通過開展自查,對查找出的問題逐項記錄,建立工作臺賬;11月20日前為整改階段,幼兒園對查找出的問題,制定整改方案,明確責(zé)任、整改內(nèi)容、完成時限、達(dá)成效果;12月10日前為督查階段,市教育局將成立督查組,結(jié)合舉報線索和群眾反映問題,對幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作進(jìn)行抽查,確保專項治理工作取得實(shí)效。
市教育局要求各縣(市、區(qū))要認(rèn)真制定治理方案,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)督查,對查找出的幼兒園“小學(xué)化”問題,制定整改方案,明確整改責(zé)任,落實(shí)整改措施;同時,加強(qiáng)宣傳力度,通過家長會、家庭教育講座、告家長一封信等多種形式,宣傳幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作重要意義,建立長效機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)管,嚴(yán)防幼兒園“小學(xué)化”行為發(fā)生,確保治理成果。
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