美國《洛杉磯時報》12月28日文章，原題：不只中國富人想要到美國留學

　　高考前3個月，肯尼·傅(音)有了其他打算。做小生意的父母想讓他到美國留學，但傅英語差，擔心交不到朋友。2011年全家人湊錢把他送到美國。學了一年英語后他開始在帕薩迪納城市學院上學，希望能轉(zhuǎn)到加州大學洛杉磯分校。

　　根據(jù)國際教育學會統(tǒng)計，超過12.4萬名中國學生在美國大學學習。許多人家庭富有、揮霍無度，是典型的“富二代”。但越來越多中國留學生像傅一樣，來自中產(chǎn)家庭，想尋找一條不同于擁擠不堪的中國教育的道路。業(yè)內(nèi)人士說，經(jīng)濟困難的中國留學生數(shù)量是“富二代”的好幾倍，“人們固有印象是所有中國學生都很有錢，這并非真實狀況。只是富有學生更喜歡炫耀。”

　　2007年只有2500名中國學生被美國社區(qū)學院錄取。如今這些學校正在逐漸吸引那些想逃避中國高考壓力、家庭收入低或?qū)W習不好的中國學生。目前已有超過1.62萬名中國學生在社區(qū)學院學習，占在美中國留學生的13%。在中國，中介機構(gòu)已成功地把美國社區(qū)學院推廣成為獲得美國四年制大學文憑的中轉(zhuǎn)站。文美教育咨詢集團負責人邁克爾·萬說：“以前只有頂尖學生才能來到美國。如今只要有錢，任何人都能來。”

　　緊缺資金的社區(qū)學院熱情地擁抱了這一潮流。但大量缺少技能的中國學生卻成為這些學院的挑戰(zhàn)——它們用于外國學生的教職人員和資源都很有限。學術(shù)界人士質(zhì)疑，社區(qū)學院能否應對中國學生的涌入。赴美國社區(qū)學院求學的中國學生可能繼續(xù)增長。國際教育學會高級顧問佩吉·布魯門索爾說：“以前中國孩子通常想要上哈佛大學。現(xiàn)在，每一類別、每一層級的美國院校都有中國學生存在。”